1.     นางปฐมาพร เบ็ดเสร็จ                            ประธานกรรมการ

2.     นางกรณิศ   ดาบทอง                              กรรมการ

3.     นางชนนิกานต์ นิมิศิลป์                             กรรมการ

4.     นางสาวสุคนธ์ ลบเลือน                            กรรมการ

5.     นางสาวพลอยลลินท์ ศรีปรางค์                   กรรมการ

 

วันที่ 11 เดือน พฤษภาคม   พ.ศ. 2563

(ระบุวันเดือนปีที่โรงเรียนดำเนินงานการติดตาม ตรวจสอบและประเมิน)

 

                   ชื่อโรงเรียนบ้านทุ่งอิฐ ที่อยู่ 43/1 หมู่ 4 ตำบลย่านซื่อ อำเภอกันตัง จังหวัดตรัง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2 เปิดสอนระดับชั้นอนุบาล 1 ถึงระดับประถมศึกษาปีที่ ๖

2. ข้อมูลบุคลากรของสถานศึกษา (20 พ.ย. 2563)

                                               

3. ข้อมูลนักเรียน (20 พ.ย. 2563)      

 

หมายเหตุ   ให้โรงเรียนรายงานข้อมูลเฉพาะระดับชั้นที่เปิดสอนทุกระดับในปีการศึกษา 2563

                4.1 รูปแบบการบริหารจัดการการดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา

             ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับ ดีมาก

             การดำเนินงานของสถานศึกษา

1. โรงเรียนกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับ

2. โรงเรียนจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

๓. ดำเนินงานตามแผนที่กำหนดไว้

๔. ประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา

๕. ติดตามผลการดำเนินงานเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา

๖. จัดทำรายงานผลการประเมินตนเองส่งต่อหน่วยงานต้นสังกัดและเผยแพร่
                       ผลการดำเนินงาน     

โรงเรียนบ้านทุ่งอิฐมีการบริหารจัดการและดำเนินงานระบบประดันคุณภาพภายในของสถานศึกษาเหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษา มีความเป็นไปได้ มีกระบวนการ ลำดับขั้นตอนชัดเจน และมีพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง

      4.2 การดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา 

                       4.2.1 การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับ

    ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับ ดีมาก

    การดำเนินงานของสถานศึกษา

มีการศึกษา วิเคราะห์ มาตรฐานการศึกษาและตัวบ่งชี้เพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอย่างถูกต้อง ครบถ้วน เปิดโอกาสให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในทุกกระบวนการ มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษาและตัวบ่งชี้เพื่อ การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอย่างครบถ้วน เปิดโอกาสให้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีสวนร่วม มีการกำหนดค่าเป้าหมายความสำเร็จของทุกมาตรฐานและตัวบ่งชี้อย่างเหมาะสมโดยได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและมี                การประกาศ ประชาสัมพันธ์ให้ผู้เกี่ยวข้องทั้งภายในและนอกสถานศึกษาได้รับทราบ มีการจัดทำคู่มือแนวทาง               การประเมินคุณภาพมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างถูกต้อง ครบถ้วนทุกมาตรฐาน ตัวบ่งชี้

 

 

โรงเรียนได้ดำเนินการวิเคราะห์มาตรฐานการศึกษาและตัวบ่งชี้เพื่อการประกันคุณภาพภายใน มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน และกำหนดผู้รับผิดชอบอย่างชัดเจน มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรม การกำหนดมาตรฐาน            การศึกษาโดยประกอบจากบุคลากรหลายฝ่าย มีการประกาศใช้มาตรฐานของสถานศึกษาที่สอดคล้องกับจุดเน้น จุดเด่นและสะท้อนอัตลักษณ์ของสถานศึกษา กำหนดค่าเป้าหมายของความสำเร็จของทุกมาตรฐานอย่างชัดเจน ของคณะกรรมการสถานศึกษาได้ลงนามในเอกสาร มีการจัดทำมาตรฐานแต่ละเป้าหมาย พร้อมทั้งมีการประชาสัมพันธ์ให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องรับทราบโดยมีหลักฐานการเผยแพร่ทั้งที่เป็นเอกสารและทางระบบงานสารบรรณของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2   

4.2.2 การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา

ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับ ดีมาก

โรงเรียนดำเนินการศึกษา วิเคราะห์สภาพปัญหา ความต้องการจำเป็นและบริบทของสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ มีข้อมูลสารสนเทศที่ถูกต้อง ครบถ้วน จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาโดยกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าหมายที่มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเสนอต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อให้ความเห็นชอบ และเสนอหน่วยงานต้นสังกัดรับทราบ โรงเรียนจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาการจัดการศึกษา โดยกำหนดแผนงาน โครงงาน กิจกรรมที่สอดคล้อง ครอบคลุมภารกิจสอดคล้องกับนโยบายสำคัญ และได้เสนอแผนปฏิบัติการประจำปีต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อให้ความเห็นชอบ ประชาสัมพันธ์และรายงานหน่วยงานต้นสังกัด

โรงเรียนมีแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาและแผนปฏิบัติการประจำปี ที่มีความถูกต้อง สมบูรณ์ เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการบริหาร คณะกรรมการดำเนินงานได้ดำเนินงานตามแผนงานโครงการที่กำหนดไว้ในแผนปฏิบัติการประจำปีอย่างคุ้มค่า เกิดประสิทธิภาพ ส่งผลให้โรงเรียนดำเนินงานได้ตามวัตถุประสงค์

4.2.3 การดำเนินการตามแผนที่กำหนดไว้ 

ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับ ดีมาก

โรงเรียนกำหนดผู้รับผิดชอบ กำหนดกรอบระยะเวลา แผนการใช้งบประมาณ จัดทำปฏิทิน และจัดทำแผนนิเทศการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีที่ชัดเจน ครบถ้วน โดยให้ทุกฝ่ายมี ส่วนร่วม

 

ผู้รับผิดชอบ ปฏิบัติตามปฏิทินและแผนกำกับติดตามการดำเนินงานชองแผน ปฏิบัติการประจำปี ซัดเจน ครบถ้วนในทุกโครงการ กิจกรรมโดยทุกฝ่ายมีส่วนร่วม มีการปฏิบัติงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีตามกรอบระยะเวลาที่กำหนด ผู้รับผิดชอบและผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบ ตามที่ได้กำหนด โดยร้อยละ 80 ขึ้นไปของโครงการ กิจกรรมบรรลุตามวัตถุประสงค์ มีการใช้งบประมาณและทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า และผู้เกี่ยวข้องร้อยละ 8๕ ขึ้นไปพึงพอใจในการดำเนินงาน

4.2.4 การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา

ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับ ดีมาก

โรงเรียนมีการแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินฯ ซึ่งประกอบด้วยผู้ทรงคุณวุฒิที่ได้รับการขึ้นทะเบียนจากหน่วยงานต้นสังกัด อย่างน้อย 1 คน กำหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการอย่างซัดเจนและดำเนินการประเมินฯคุณภาพภายในของสถานศึกษา อย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง โดยได้รับความร่วมมือจากผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง มีการวางแผนและกำหนดแนวทางการประเมินฯคุณภาพภายในของสถานศึกษา ที่ซัดเจน มีเครื่องมือประเมินฯคุณภาพภายในที่ครอบคลุมมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาทุกระดับการศึกษา โดยทุกมาตรฐานและทุกตัวบ่งชี้ ดำเนินการประเมินฯ คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาโดยใช้วิธีการที่หลากหลายและเหมาะสม

คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตั้งประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ได้รับความร่วมมือจากผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย

4.2.5 ติดตามผลการดำเนินการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา

ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับ ดีมาก

โรงเรียนกำหนดผู้รับผิดชอบในการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลการดำเนินงาน        มีกระบวนการประชุม ชี้แจง สร้างความเข้าใจในการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลระดับสถานศึกษา ร่วมกันวางแผนกำหนดภารกิจและปฏิทิน มีการประสานงานอย่างเป็น''ระบบ มีการติดตามผลการดำเนินงานทั้งระดับบุคคล และระดับสถานศึกษาที่แสดงผลการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ โดยมีวิธีการและเครื่องมือที่หลากหลาย เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง

โรงเรียนนำผลการติดตาม มาวิเคราะห์ สังเคราะห์ และเลือกข้อมูลสารสนเทศไปใช้วางแผนพัฒนาการบริหารจัดการและการจัดการเรียนการสอน และรายงานผลการดำเนินงานต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีการเผยแพร่ระบบประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนเพื่อให้ครู นักเรียน บุคลากร และชุมชนได้รับรู้โดยทั่วกัน และจัดส่งรายงานผลการประเมินไปยังหน่วยงานต้นสังกัด

4.2.6 จัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษาเป็นประจำทุกปี

ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับ ดีมาก

เมื่อสิ้นปีการศึกษาโรงเรียนดำเนินจัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาที่สะท้อนคุณภาพผู้เรียนและผลสำเร็จของการบริหารจัดการศึกษา ครอบคลุมตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาตามรูปแบบที่หน่วยงานต้นสังกัดกำหนดโดยผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาส่วนใหญ่เข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินงาน

นำเสนอรายงานต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้ความเห็นชอบอย่างเป็นระบบตามช่วงเวลาที่กำหนด

มีการเผยแพร่รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาด้วยรูปแบบและวิธีการใดวิธีการหนึ่งต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้องและสาธารณชนพร้อมกับนาความคิดเห็น ข้อเสนอแนะจากผู้ได้รับการเผยแพร่เพื่อนำไปใช้สำหรับการพัฒนาการจัดการศึกษาอย่างมีระบบ

มีการสรุปและจัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาที่สะท้อนคุณภาพผู้เรียน และผลสำเร็จของ        การบริหารจัดการศึกษาอย่างซัดเจน ครอบคลุมตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาตามรูปแบบที่หน่วยงานต้นสังกัดกำหนด โดยผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเข้ามามีส่วนร่วมใน การดำเนินงานทุกฝ่าย มีการตรวจสอบ ปรับปรุง คุณภาพของรายงานให้มีความซัดเจนและสมบูรณ์ แล้วจึงเสนอรายงานต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้ความเห็นชอบ ผู้เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจต่อการดำเนินงานของโรงเรียน

ระดับ	รายการ	ประเภทรางวัล	หน่วยงาน
ประเทศ	โรงเรียนต้นแบบอาหารกลางวันระดับประเทศ ประจำปี ๒๕๖๒	โล่รางวัล เกียรติบัตร เงินรางวัล	สำนักงานกองทุนเพื่อโครงการอาหารกลางวัน
	โรงเรียนดีไม่มีอบายมุข	เกียรติบัตร	สพฐ.
	โรงเรียนขนาดเล็กที่มีผลการทดสอบระดับชาติ ปีการศึกษา ๒๕๖๒ สูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ	เกียรติบัตร	สพฐ.
	เข้าร่วมชุมนุมกลุ่มยุวเกษตรกร ระดับชาติ	เกียรติบัตร	กรมส่งเสริมการเกษตร
เขตพื้นที่	โรงเรียนบ้านทุ่งอิฐ เป็นสถานศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการสอบระดับชาติ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๒ สูงกว่าระดับชาติทุกรายวิชา และสูงขึ้นเป็นลำดับที่ ๔ ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต ๒	เกียรติบัตร	สพป.ตรัง 2

ชื่อ   สกุล	รายการ	ประเภทรางวัล	หน่วยงาน
นางสาวพัชรา ยอดชุม	ครูดีไม่มีอบายมุข	เกียรติบัตร	สพฐ.
นางสาวคันธมาศ เตียวย่อง	ครูดีไม่มีอบายมุข	เกียรติบัตร	สพฐ.

ชื่อ   สกุล	รายการ	ประเภทรางวัล	หน่วยงาน
นางสาวพัชรา ยอดชุม	ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลการประกวด โครงการคุณธรรม ระดับชั้น ป.๔-๖	เกียรติบัตร	สพฐ.
นางกรณิศ ดาบทอง	ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลการประกวด โครงการคุณธรรม  ระดับชั้น ป.๔- ๖	เกียรติบัตร	สพฐ.

ชื่อ   สกุล	รายการ	ประเภทรางวัล	หน่วยงาน
นางสาวพัชรา ยอดชุม	การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง ป.๔-๖	เหรียญเงิน	สพป.ตรัง เขต 2
	โครงงานอาชีพ ป.๔-๖	เหรียญทอง
	การประกวดโครงงานคุณธรรม ป.๔-๖	รองชนะเลิศอันดับที่ ๒
นางกรณิศ ดาบทอง	การแข่งขันแกะสลักผักและผลไม้ ป.๔-๖	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
	มารยาทไทย ป.๑-๓	เหรียญทอง
	มารยาทไทย ป.๔-๖	เหรียญทอง
	ท่องอาขยานทำนองเสนาะ ป.๔-๖	เหรียญทอง
นางสาวชนนิกานต์  ทรงกิจ	การประกวดโครงงานคุณธรรม ป.๔-๖	รองชนะเลิศอันดับ 2	สพป.ตรัง เขต 2
	มารยาทไทย ป.๑-๓	เหรียญทอง
	มารยาทไทย ป.๔-๖	เหรียญทอง
นางสาวพัชรี เถรว่อง	ท่องอาขยานทำนองเสนาะ ป.๑-๓	เหรียญทองแดง	สพป.ตรัง เขต 2
	โครงงานคุณธรรม ป.๑-๓	เหรียญทองชนะเลิศ
	เขียนเรื่องจากภาพ ป.๑-๓	เหรียญเงิน
นางสาวสุคนธ์ ลบเลือน	โครงงานคุณธรรม ป.๑-๓	เหรียญทองชนะเลิศ	สพป.ตรัง เขต 2
	การแข่งขันวาดภาพระบายสี ป.๑-๓	เหรียญเงิน
นางสาวจันจิรา เตะหนอน	ต่อคำศัพท์ภาษาไทย(คำคมเดิม)	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
	ประติมากรรม ป.๑-๓	เหรียญเงิน
นางสาวพลอยลลินท์  ศรีปรางค์	การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง ป.๔-๖	เหรียญเงิน	สพป.ตรัง เขต 2
นางสาวคันธมาศ เตียวย่อง	โครงงานอาชีพ ป.๔-๖	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
	การแข่งขันแกะสลักผักและผลไม้ ป.๔-๖	เหรียญทอง

ชื่อ   สกุล	รายการ	ประเภทรางวัล	หน่วยงาน
กลุ่มยุวเกษตรกร โรงเรียนบ้านทุ่งอิฐ จังหวัดตรัง	การแข่งขันกรอกวัสดุปลูกใส่ถุง	เหรียญเงิน	สพป.ตรัง เขต 2
	การแข่งขันตอบปัญหาทางการเกษตร	เหรียญทองแดง
	การแข่งขันเรียงเมล็ดพันธ์เป็นรูปภาพ	เหรียญทอง
	การแข่งขัน Lab กริ๊ง	เหรียญเงิน

ชื่อ   สกุล	รายการ	ระดับชั้น	ประเภทรางวัล	หน่วยงาน
เด็กหญิงสาลิศา พยารัง	การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง	ป.4-6	เหรียญเงิน	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงสุพิชญา เต่าเพ็ชร์	การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง	ป.4-6	เหรียญเงิน	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงเขมจิรา คงแก้ว	การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง	ป.4-6	เหรียญเงิน	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงจันทิมาภรณ์  เต่าเพ็ชร	การแข่งขันแกะสลักผักและผลไม้	ป.4-6	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงธัญวรัตน์ คงผล	การแข่งขันแกะสลักผักและผลไม้	ป.4-6	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงกมลชนก เทือกทักษ์	การแข่งขันแกะสลักผักและผลไม้	ป.4-6	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงอภิญญา บัวเรือง	โครงงานอาชีพ	ป.4-6	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงสุพิชญา เต่าเพ็ชร์	โครงงานอาชีพ	ป.4-6	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงสาลิศา พยารัง	โครงงานอาชีพ	ป.4-6	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงเขมจิรา คงแก้ว	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.4-6	เหรียญทองรองชนะเลิศอันดับ 2	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงอภิญญา บัวเรือง	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.4-6	เหรียญทองรองชนะเลิศอันดับ 2	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงเบญญาภา คงแก้ว	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.4-6	เหรียญทองรองชนะเลิศอันดับ 2	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงสาลิศา พยารัง	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.4-6	เหรียญทองรองชนะเลิศอันดับ 2	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงสุพิชญา เต่าเพ็ชร์	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.4-6	เหรียญทองรองชนะเลิศอันดับ 2	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงกมลพร เกลี้ยงสงค์	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.1-3	ชนะเลิศ	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงภัณฑิรา คงผล	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.1-3	ชนะเลิศ	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงปวีณ์ธิดา คงผล	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.1-3	ชนะเลิศ	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงพัณนิตา คงแก้ว	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.1-3	ชนะเลิศ	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงนภัสนันท์   ชูเสียงแจ้ว	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.1-3	ชนะเลิศ	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กชายกิตติพงศ์   คงผล	มารยาทไทย	ป.1-3	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงปิยาอร   หมื่นฤทธิ์	มารยาทไทย	ป.1-3	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กชายภโรทัย ไชยภักดี	มารยาทไทย	ป.4-6	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงปิยนุช กลีบแก้ว	มารยาทไทย	ป.4-6	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงนภัสสร สีดี	ท่องอาขยานทำนองเสนาะ	ป.1-3	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงเบญญาภา คงแก้ว	ท่องอาขยานทำนองเสนาะ	ป.4-6	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กชายภูวรินทร์ หนูแก้ว	เขียนเรื่องจากภาพ	ป.1-3	เหรียญเงิน	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กชายพิพัฒน์ บุญแก้ว	ต่อคำศัพท์ภาษาไทย (คำคมเดิม)	ป.4-6	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กชายวรพล บุญแก้ว	ต่อคำศัพท์ภาษาไทย (คำคมเดิม)	ป.4-6	เหรียญทอง	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กชายยศกร หนูเรือง	การแข่งขันวาดภาพระบายสี	ป.1-3	เหรียญเงิน	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กชายภูมิพัฒน์ ไชยภักดี	ประติมากรรม	ป.1-3	เหรียญเงิน	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กชายเพชรายุทธ พยารัง	ประติมากรรม	ป.1-3	เหรียญเงิน	สพป.ตรัง เขต 2
เด็กหญิงกมรวรรณ ช่วงแก้ว	ประติมากรรม	ป.1-3	เหรียญเงิน	สพป.ตรัง เขต 2

ชื่อ   สกุล	รายการ	ระดับชั้น	ประเภทรางวัล	หน่วยงาน
เด็กหญิงสาลิศา พยารัง	การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงสุพิชญา   เต่าเพ็ชร์	การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงเขมจิรา คงแก้ว	การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงอภิญญา บัวเรือง	โครงงานอาชีพ	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงสุพิชญา เต่าเพ็ชร์	โครงงานอาชีพ	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงสาลิศา พยารัง	โครงงานอาชีพ	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงเขมจิรา คงแก้ว	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.4-6	ชนะเลิศ	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงอภิญญา บัวเรือง	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.4-6	ชนะเลิศ	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงเบญญาภา คงแก้ว	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.4-6	ชนะเลิศ	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงสาลิศา พยารัง	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.4-6	ชนะเลิศ	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงสุพิชญา เต่าเพ็ชร์	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.4-6	ชนะเลิศ	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงกมลพร เกลี้ยงสงค์	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.1-3	รองชนะเลิศอันดับ 1	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงภัณฑิรา คงผล	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.1-3	รองชนะเลิศอันดับ 1	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงปวีณ์ธิดา คงผล	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.1-3	รองชนะเลิศอันดับ 1	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงพัณนิตา คงแก้ว	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.1-3	รองชนะเลิศอันดับ 1	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงปัณฑารีย์ ขอพุทธพรชัย	การประกวดโครงงานคุณธรรม	ป.1-3	รองชนะเลิศอันดับ 1	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กชายพิพัฒน์ บุญแก้ว	อัจริยภาพทางวิทยาศาสตร์	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงณัฐสุดา วงษ์อาจ	อัจริยภาพทางวิทยาศาสตร์	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงณิชกมล บุญแก้ว	อัจริยภาพทางวิทยาศาสตร์	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงจันทิมาภรณ์  เต่าเพ็ชร	การแข่งขันแกะสลักผักและผลไม้	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงธัญวรัตน์ คงผล	การแข่งขันแกะสลักผักและผลไม้	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงกมลชนก  เทือกทักษ์	การแข่งขันแกะสลักผักและผลไม้	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กชายกิตติพงศ์ คงผล	มารยาทไทย	ป.1-3	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงปิยาอร หมื่นฤทธิ์	มารยาทไทย	ป.1-3	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กชายภโรทัย ไชยภักดี	มารยาทไทย	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงปิยนุช กลีบแก้ว	มารยาทไทย	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงนภัสสร สีดี	ท่องอาขยานทำนองเสนาะ	ป.1-3	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงเบญญาภา คงแก้ว	ท่องอาขยานทำนองเสนาะ	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงณิชมล บุญแก้ว	ตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา	ป.1-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงสาลิศา พยารัง	ตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา	ป.1-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กชายกิตติพงศ์ คงผล	มารยาทไทย	ป.1-3	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงปิยาอร หมื่นฤทธิ์	มารยาทไทย	ป.1-3	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กชายภโรทัย ไชยภักดี	มารยาทไทย	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงปิยนุช กลีบแก้ว	มารยาทไทย	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กชายยศกร หนูเรือง	การแข่งขันวาดภาพระบายสี	ป.1-3	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงภิญญาภัชร์ ไชยภักดี	การแข่งขันวาดภาพระบายสี	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กชายภูวรินทร์ หนูแก้ว	เขียนเรื่องจากภาพ	ป.1-3	เหรียญเงิน	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กชายวรพล บุญแก้ว	ต่อคำศัพท์ภาษาไทย(คำคมเดิม)	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กชายพิพัฒน์ บุญแก้ว	ต่อคำศัพท์ภาษาไทย(คำคมเดิม)	ป.4-6	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กชายภูมิพัฒน์ ไชยภักดี	ประติมากรรม	ป.1-3	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กชายเพชรายุทธ พยารัง	ประติมากรรม	ป.1-3	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา
เด็กหญิงกมรวรรณ ช่วงแก้ว	ประติมากรรม	ป.1-3	เหรียญทอง	เครือข่ายสถานศึกษา

-  รางวัลผลการขับเคลื่อนคุณภาพสถานศึกษาระดับจังหวัด ภายใต้โครงการ Coaching Teams

เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ระดับดี

-  ได้รับรางวัลวิธีการปฏิบัติที่ดีการบริหารจัดการและจัดการเรียนการสอน (๑ นวัตกรรม ๑ โรงเรียน) ระดับดีเด่น ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต ๒

-  โรงเรียนบ้านทุ่งอิฐเป็นตัวแทนกลุ่มยุวเกษตรกรดีเด่นระดับอำเภอกันตัง และได้รับการประเมินระดับจังหวัดเป็นตัวแทนแข่งขันระดับเขตจังหวัดภาคใต้

 

         

(ลงชื่อ)            นางกรณิศ ดาบทอง            ผู้รายงานข้อมูล

                    (นางกรณิศ ดาบทอง)

          ตำแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านทุ่งอิฐ

 

 

(ลงชื่อ)               ปฐมาพร เบ็ดเสร็จ            ผู้รับรองรายงาน

                   (นางปฐมาพร เบ็ดเสร็จ)

         ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านทุ่งอิฐ